La voce della poesia incontra i bambini

Questa poesia di Renzo Pezzani, poeta dei primi del Novecento, la trovai da bambina sfogliando il primo volume dell’enciclopedia dei Quindici intitolato Poesie e Rime.

Ero davvero piccola e ricordo quanto amavo leggere quel libro, evocava in me immagini che somigliavano molto ai sogni. Le parole usate, spesso semplici ma che chiudevano le frasi in rime, davano forma alle mie emozioni, ai miei sentimenti o, come nel caso della poesia sopra, una stagione come la Primavera, mi rimaneva impressa nella mente per tutta la vita, come una bambina dalle trecce bionde vestita di fiori dalla testa ai piedi.

Quindi si potrebbe dire che la poesia è il mezzo con cui rendiamo reale tutto ciò che è astratto, ogni cosa che in noi nasce come una sensazione, la poesia riesce a renderla concreta. Basti pensare che prima ancora della scrittura, è stata la poesia a nascere, evidentemente per colmare il bisogno di esprimere a voce gli stati d’animo che altrimenti sarebbero rimasti inespressi. Di conseguenza, la poesia viene definita come una forma d’arte, come la pittura, il disegno e la musica, perché è un mezzo che serve all’essere umano per delineare le sue emozioni.

A questo proposito, leggere poesia è importantissimo perché, attraverso di lei, possiamo esprimere il nostro modo di percepire, di sentire e di vedere il mondo, rimanendo connessi a quella parte di noi che spesso teniamo nascosta perfino ai nostri occhi.
E allora mi piace pensare che, all’inizio, non era né luce né Big Bang, ma poesia. Che è da lì che arriviamo a questo mondo, e abituarci alla lettura delle poesie fin da piccoli, è un esercizio per non dimenticarlo.

Se scriverle è spesso il mezzo per raccontare il dolore e anche la gioia, leggerle invece può essere la consolazione o il sostegno per affrontare situazioni nuove che ci aiutano a crescere:

Il meraviglioso albo, Io cambierò il mondo di Janna Cairoli, edito da Fatatrac, con le vivacissime illustrazioni di Chiara Armellini, è una dolcissima raccolta di poesie, tutte con un finale molto positivo. Riesce a trasmettere coraggio e serenità al bambino che, crescendo, deve fare i conti con le proprie paure e insicurezze. Ecco così, che quelle parole in rima, diventano balsamo per l’anima, la carezza che come per magia fa sparire tutte le angosce.

E perché no? Anche noi genitori possiamo trovare nella poesia un’alleata, per aiutare i nostri bambini ad affrontare le varie fasi della crescita: leggerle con loro, commentarle insieme, giocare scrivendone di nuove sono di certo un ottimo esercizio per educarli ed educarci alla poesia.

Bruno Tognolini, nel suo Rime scolare edito da Salani, ci racconta che non sempre una poesia è comprensibile, che a volte non si riesce ad afferrare bene il senso, cosa davvero voglia dire. Si resta, tuttavia, ammaliati dal suono delle parole, che non per forza le troviamo sempre in rima.

Una poesia, infatti, può presentarsi al lettore anche come la trascrizione di un elenco di cose, ciò che faceva Jacques Prévert nelle sue Poesie d’amore e libertà, poesie che spesso non si capisce bene cosa raccontino, ma scrivendole a quel modo, il poeta, ha saputo imprimere su carta le sue emozioni, tanto da diventare uno dei poeti francesi del Novecento più amati al mondo!

Dunque, la poesia ha il potere di trasformare perfino una lista di cose e azioni in qualcosa di magico, di toccante, grazie all’uso delle parole e al loro ordine. E allora se le parole sono importanti, non dobbiamo dimenticare che disposte in fila in modo armonioso, possono cambiare il mondo perché ci rendono esseri umani migliori. Allenando il pensiero poetico, sviluppiamo la capacità di sentire la poesia del mondo che ci circonda e a non smettere mai di guardare la realtà con occhi bambini: pieni di meraviglia.